Инновационная мульт-школа - это не только инновационное оборудование, инновационные методики преподавания, но и планомерная подготовка педагогов к работе с ними. Без подготовки педагогов инновационное оборудование и инновационные методики преподавания просто груда металлолома и макулатуры.
ЦЕЛЬ
Воспитание поколения способного управлять временем и пространством.
ЗАДАЧА
Мотивация к обучению, Компетенции 4К, интеграция Арт + Цифра, т.е. развитие метакомпетенций будущего.
РЕЗУЛЬТАТ
Для детей (особенно, для детей с ОВЗ) детская мультипликация является супер мотиватором. Отвечает как интересам и потребностям современных детей, так и требованиям системы образования к современным программам дополнительного образования и является игровой формой введения в: литературоведение, актёрское мастерство, ТРИЗ, компьютерную графику, программирование, 3D-моделирование, робототехнику, сопромат... Прививает такие качества как: интегративность, креативность, компетентность, коммуникативность, патриотизм и лидерские качества, первичные навыки управления временем и пространством.
НО
В наши планы вклиниваются нувориши никакого отношения к сфере образования и детской мультипликации не имеющие, которые дискредитируют нашу методику путём выпуска контрафактной продукции, способной не только подорвать нашу деловую репутацию разработчиков инновационного оборудования и технологий, но и серьёзно навредить здоровью детей, которые будут пользоваться данным контрафактом при создании мультфильмов. Такие нувориши в своей деятельности могут допускать Нарушение авторских и смежных прав - УК РФ Статья 146."Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 03.10.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 21.10.2018), а также Нарушение изобретательских и патентных прав - УК РФ Статья 147, "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 03.10.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 21.10.2018), а также ГК РФ Статья 1301. Ответственность за нарушение исключительного права на произведение (в ред. Федерального закона от 12.03.2014 N 35-ФЗ).
Зачастую, нувориши выпускают свою "продукцию" без сертификатов качества или с сертификатами, которые никакого отношения к мультстанкам не имеют, то есть совершают подлог, выдавая несертифицированную и опасную для здоровья детей продукцию за сертифицированную, экономя при этом на здоровье детей.
Администрации школ в погоне за дешевизной и на поводу у 43-ФЗ и 223-ФЗ, заказывая такое контрафактное оборудование даже не подозревают, что таким образом подставляют под статью уголовного кодекса не только педагогов, которые на таком оборудовании не только не могут снимать качественные мультфильмы и в полной мере вести образовательный процесс, но и подвергают опасности здоровье детей. Администрация вынужденно подставляет и учебное заведение, так как по закону, при обнаружении такого контрафактного "оборудования" - контрафакт должен быть конфискован.
ВОПРОС
Кто в состоянии защитить добросовестного разработчика и производителя (не запретить, а защитить!!!), а также предотвратить попадание в образовательные учреждения контрафактной продукции? Кто в состоянии защитить: школы, педагогов и наших детей?